一、 培养目标

根据《关于修（制）订2021版学术型研究生培养方案的通知》（内师校发〔2021〕23号），按照《教育部国家发展改革委财政部关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》（教研〔2020〕9号）、国务院学位委员会第七届学科评议组编《学术学位研究生核心课程指南》要求，在2017年《培养方案》的基础上，修订出本培养方案，并从2021级学术型硕士研究生开始实行。

本学科培养具有较高的马克思主义理论水平、正确的政治方向、具有良好的哲学素养和思维能力、具有良好的公民意识和强烈的社会责任感，适应当代社会发展需要的复合型高层次的科学技术哲学专门人才。

本学科要求掌握科学技术哲学专业的基础理论和系统的专业知识，熟悉本学科国内外研究的历史、现状及发展趋势，掌握系统扎实的现代科学技术基础理论知识，具有从事科学研究、教学、管理等独立工作能力，较为熟练地掌握一门外国语并能阅读本专业的外文资料，能够将所学应用于社会实践，具有从事科学技术政策、科学技术管理，以及与科学技术密切相关的其他领域自主创新的能力，能在科技政策与管理部门或其他政府及企事业单位从事实际工作，或在高等学校和科研机构从事教学与研究工作的高级专门人才。

二、 研究方向

1.科学哲学与技术哲学

科学哲学和技术哲学主要研究内容包括了解国内外科学哲学和技术哲学的基本理论，追踪国内外科学哲学、技术哲学以及工程哲学的前沿发展状况，并将其转移到中国乃至各个后发展国家的条件之下，以马克思辩证唯物主义原理为根据，揭示其特殊规律，以促进我国的科学技术以及工程技术的发展，与此同时，将现代西方科学哲学、技术哲学以及工程哲学的最新研究成果进行辨析，用于丰富马克思主义哲学的内容。具体研究内容包括：科学哲学史，科学思想史，科学划界，科学理论结构，科学范式，科学认识论，科学方法论，科学与价值；技术哲学原理，技术哲学史，技术价值论，技术批判理论，工程哲学，技术创新与国家创新体系等。

2.科学技术与社会研究

科学技术与社会(STS)是近年来国内外非常重视的一个研究领域，这是和现代科学技术与经济、社会的关系日益紧密这一全球发展趋势分不开的。特别是我国社会主义建设要实现小康目标，要建设和谐社会，研究科技与经济、社会的相互作用，研究科学技术与社会发展问题具有十分重要的现实意义。该方向主要研究科技与社会的互动关系及其哲学问题。具体包括，科学技术与社会的关系，科学的社会功能，科学技术伦理，科学技术体制，科学技术战略，科学技术管理，科学技术政策，知识产权，未来学，科学技术革命等。

3.科学传播

科学传播研究是近几年科学哲学研究中关注的热点问题，其研究特色是以科学哲学研究的成果，以及科学传播理论为基础对我们历史上以及目前科学传播理念进行哲学反思。研究的意义旨在从理论与实践上对我国科学传播提供可能的本体论、认识论和方法论的指导。具体研究内容包括，科学传播的理论研究、科学传播的案例研究等。

三、 基准学制、学习年限与总学分（38学分）

全日制硕士研究生一般为三年，最长不超过五年。对提前完成培养计划，符合提前毕业条件的，经审批后可以提前毕业。硕士研究生应修最低总学分不少于38学分，每学分对应18学时。

四、 课程设置

课程设置包括学位课程（公共学位课、学位基础课、专业学位课和必修课）、非学位课程（选修课程、补修课程和必修环节）。除补修课程外，各培养环节均应取得相应的学分。跨专业入学和以同等学力入学的研究生需补修与本专业相关的2门课程。补修课程及格即可，不计学分。

研究生课程考核分为考试和考查两种方式，具体可采用笔试和口试、闭卷或开卷、撰写论文、完成项目等形式进行。除实习、实验、社会调查等实践性教学环节可采用考查进行考核外，其他课程都要进行考试。研究生课程的成绩由平时成绩（实验报告、文献阅读、课堂讨论、作业等）和期末考试成绩综合评定。

考试成绩采用百分制记录，考试成绩未达到75分（公共学位课除外），该门课程须重修。学位课程两次重修仍未通过者，取消其申请学位资格。考查成绩以合格、不合格记，成绩合格者取得该门课程的学分，成绩不合格者无学分。

（一）学位课程（不少于29学分）

1. 公共学位课：7学分，由研究生院统一开设

（1）中国特色社会主义理论与实践研究：2学分

（2）自然辩证法概论/马克思主义与社会科学方法论：1学分

（3）外国语：4学分

2. 学位基础课（9学分）

（1）哲学经典研读：3学分

（2）哲学基本问题与方法：3学分

（3）哲学学科前沿问题：3学分

3. 专业学位课（9学分）

（1）科学哲学：3学分

（2）技术哲学：3学分

（3）科学技术与社会：3学分

4. 必修课为（不少于4学分）

（1）科学精神：1学分

（2）科学伦理：1学分

（3）学术诚信和学术规范：1学分

（4）论文写作与指导：1学分

（二）非学位课程（不少于9学分）

1. 选修课程

（1）科学传播概论：2学分

（2）科学实践哲学：2学分

（3）科学思想史：2学分

（4）科学史理论与方法：2学分

（5）专业外语：2学分

2. 补修课

（1）哲学导论

（2）科学技术史

3.必修环节

（1）专业实践与创新创业：2学分

（2）科研活动：1学分

（3）学术活动：1学分

专业硕士研究生课程设置及教学计划表

五、实践环节

专业实践作为培养学生从事科学研究、教学和管理工作能力的一环，分为两个方面：参加社会实践和参加校内外学术交流，学生于毕业前需按导师要求完成。

社会实践：参加社会实践可面向大学本和专科生作为讲师参加教学一线工作；可作为课程助教协助教师进行教学工作管理，辅导答疑，主持课堂讨论；可作为独立研究者进行社会调查等。选择教学实践的学生需在教师指导下讲授一定课时数的专业基础理论课，工作量折合讲课18课时；选择参加社会实践（实习、调研、收集资料等），累计工作量不少于2周。选择课程管理的学生需要跟进老师一个学期的科程。本环节以导师考查方式进行。

学术交流：参加校内外学术讲座或学术研讨会至少3次。本环节以导师考查方式进行。

六、科学研究

该项学分可从正式发表1篇学术论文和撰写2篇文献综述为考查，并配合撰写学位论文等方面获得。学位论文有关事宜按照《内蒙古师范大学授予硕士学位工作细则》等有关规定进行。本环节以导师考查方式进行。

七、中期考核

研究生中期考核在第五学期进行，考核合格后，方可进入预答辩，预答辩通过，方可提交论文，参加论文评审。考核办法参照《内蒙古师范大学研究生中期考核制实施办法》（2021年内师校发44号文件）的有关规定执行。

八、学位论文

学位论文工作是研究生培养的重要环节，其质量是衡量研究生培养质量的重要标志，也是毕业和授予学位的主要依据。硕士学位论文对所研究的课题应当有新的见解，表明作者具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。研究生在中期考核合格后方可进入论文阶段，一般至少用一年时间完成学位论文。学位论文不计学分。攻读硕士学位期间，应以内蒙古师范大学为作者单位，在国内外公开出版的期刊上至少发表1篇与本专业相关的学术论文。

1. 论文选题

研究生在撰写学位论文之前，必须经过认真的调查研究，查阅足够的文献资料，了解本人主攻方向的历史和现状，结合本学科发展和社会发展的需要，确定自己的学位论文研究题目。学位论文选题可以是基础理论研究，也可以是应用问题研究，选题要力求体现本学科及相关领域的先进性、开拓性和前沿性。

2. 论文开题

硕士研究生应在第四学期举行学位论文的开题报告论证会。研究生必须按要求撰写完整的学位论文开题报告，包括课题研究的意义、前人已经做出的工作、研究方法、研究思路、内容框架、撰写计划、核心观点、创新观点以及相关文献资料等。

3. 论文撰写

硕士学位论文可以是基础研究或应用研究，但必须有研究生本人的独立见解和创新之处，且在导师指导下由研究生本人独立完成。

哲学专业硕士学位论文水平的基本标准具体规定如下：

优等的标准：选题具有较为重要的理论意义和应用价值；对本学科及相关学科领域国内外发展状况和学术动态了解充分，综述全面。在资料、方法、理论等方面有独到之处，且具有一定的价值，工作量饱满。论文反映作者扎实的基础理论、系统的专门知识、独立从事科学研究和解决实际问题的能力。论文观点明确，条理清晰，语言通顺，格式规范，学风严谨等。

良等的标准：选题具有一定的理论意义和应用价值；对本学科及相关学科领域国内外发展状况和学术动态有一定的了解，综述较为全面。在资料、方法、理论等方面有一些新意，工作量较为饱满。论文反映作者有一定的基础理论、较为系统的专门知识、具有一定的从事科学研究和解决实际问题的能力。论文观点较明确，条理较清晰，语言通顺，格式规范，学风严谨等。

合格的标准：选题比较具体；对本学科及相关学科领域国内外发展状况和学术动态有一定的了解，综述较为全面。论文反映作者有一定的基础理论、较为系统的专门知识、具有一定的从事科学研究和解决实际问题的能力。论文观点较明确，条理较清晰，语言通顺，格式规范，学风严谨等。

研究生在论文撰写过程中要定期向导师和指导小组作阶段报告，在导师的指导下不断完善论文的结构、思路和观点。各学位点应定期对研究生论文的撰写情况进行全面检查监督，确保研究生按期完成高质量的学位论文。

九、培养方式

一般采取以导师指导为主，导师与团队指导相结合的方式。在培养过程中贯彻理论联系实际的原则，采取系统的理论学习与科研训练相结合、讲授与讨论相结合、课内教学与课外实践相结合等多种方式。提倡研讨式教学、案例教学，要特别注重培养研究生的自学能力、独立分析问题和解决问题的能力。

十、必读文献

科学技术哲学硕士研究生文献阅读主要书目和期刊目录

十一、毕业与学位授予规定和要求

根据《内蒙古师范大学研究生学籍管理规定》和《内蒙古师范大学授予博士、硕士学位工作细则》相关规定执行。

《哲学经典研读》简明教学大纲