为促进科学技术史研究与现代科技教育实践的深度融合，提升教师跨学科教学与创新能力，我院组织周树斌、吕瑶虹、石同瑶三名教师赴广西师范大学参加“兴华科技素养教育创新实践师资班（第29期）”，进行为期五周的科学教育创新实践学习。经过系统而密集的研修，三位教师圆满完成学习任务顺利结业。

本期师资班课程设计科学系统、内容前沿充实，聚焦科技教育创新实践能力的系统培养。培训内容涵盖国际科技教育发展趋势、科学技术探究教学示范、课程资源开发与新技术应用等八大模块，并通过“抛石机攻城”、“电磁弹射”、“水火箭比高”、“智能冰壶机器人挑战赛”、“‘鸡蛋’撞地球比轻”等一系列特色探究活动，深化了教师对项目式学习方法的理解与实践。师资班汇聚了白明、黄恕伯、曾宝俊、方星、钟才、王永德、傅骞、高云峰等国内知名专家及海外学者的前沿讲座与示范教学，为学员搭建了高层次的学习交流平台。

在专题研修阶段，三位教师参加了“基于开源硬件的跨学科科技项目制作与课程开发”的学习，围绕创意电子乐器设计项目，完整经历了从构思、设计、制作到教学转化的全过程，有效提升了科技探究活动设计与课程开发能力。

此次培训为我院教师提供了宝贵的跨学科、重实践的学习平台，有效促进了我院在科学教育学科发展基础上，与当前科技教育实践需求的对接。三位教师均表示，将把此次所学的前沿理念、先进方法与实操经验融入今后的研究和教学中，为推动我院学科建设与人才培养的创新贡献力量。