2026年4月13日，研究院在文史楼339报告厅举办了2026年教具设计比赛。本次比赛旨在提升学生的动手实践能力与科学传播素养，吸引了我院科学教育专业不同年级学子积极参与。

比赛现场，各参赛团队各显神通，通过巧妙的设计将抽象的科学原理具象化。其中，大三学生组带来了精美的蒙古包模型，深入浅出地讲解了传统民居蕴含的力学结构与民族科技智慧；大一学生组则展示了自主制作的“四冲程内燃机做功示范教具”，通过动态演示直观地呈现了热机循环做工的物理过程。

另一组大一学生则挑战了微观生命科学，利用彩色模型生动演示了DNA转录形成RNA、随后翻译成肽链并最终折叠为蛋白质的复杂生物过程。

教具展示过程环环相扣，精彩纷呈。评委老师们秉持严谨负责的态度，针对教具的科学性、原创性及教学适用性进行了逐一点评，既肯定了同学们的创意，也为作品的进一步优化提出了宝贵建议。

此次院赛不仅充分展现了我院学子扎实深厚的科学功底，更体现了科技史学科“服务教学、产学研结合”的独特魅力。不少参赛设计更展现出可直接应用于课堂教学的潜力，助力学生的创意从竞赛舞台真正落地到教学一线。与此同时，本次赛事也为科技史学科的实践教学注入了鲜活生动的案例，教师团队将结合本次比赛的宝贵经验，进一步优化教学设计，深化理论与实践的深度融合，着力培养兼具扎实科学素养与创新教学能力的复合型人才。

图片：雷中行

文字：雷中行

编辑：吕清琦

初审：吕清琦

复审：姜红军

终审：那日苏