为切实提升本科生实验室安全意识与应急处置能力，保障实验教学活动安全有序开展，8月29日上午在田楼505教室，本院特日格乐、赵栓林以及李其木格老师精心为参与实验课程的本科生举办了一场实验室安全培训讲座，全体相关学生均出席参与了学习。

本次讲座内容紧密贴合本科生实验操作的实际需求，逐步深入，重点明确。在培训的开始阶段，特日格乐老师从宏观视角出发，梳理了实验室安全的注意事项，并结合本科生实验操作的特性，明确了试剂的取用、仪器的使用以及废弃物处理等关键环节的安全规范，帮助同学们树立了“安全至上”的实验理念；接着，通过分析多起高校实验室的典型安全事故案例，生动地揭示了违规操作和忽视潜在隐患可能带来的严重后果，使同学们深刻认识到实验室安全的重要性；此外，特日格乐老师还详细讲解了实验服、护目镜等个人防护装备的正确穿戴方法，以及实验过程中的防护关键点，帮助同学们掌握了基础的安全防护技能。

鉴于本科实验环节中火灾风险的高发性，本次讲座特别强调了火灾防护的重要性，并将其作为主要内容进行讲解。特日格乐老师详细地将实验室火灾分为电气火灾、化学试剂火灾等多种类型，并展示了不同灭火器的使用场景和操作步骤；在火灾应急处理方面，老师通过“步骤化”的方法，清晰地指导了“切断电源—初步灭火—疏散人员—用湿毛巾捂鼻撤离—通知教师—拨打119”的紧急应对流程，以确保学生们在危机时刻能够冷静处理。此外，针对实验中可能遇到的烫伤问题，特日格乐老师根据烫伤的严重程度进行了分类，并分别介绍了酒精消毒、涂抹橄榄油或烫伤膏、用自来水冲洗等急救措施，有效地补充了学生们的安全知识。

此外，赵栓林老师特别强调，同学们必须树立底线意识，实验室安全是实验学习的“生命线”。所有操作都必须严格遵守安全规范，绝不能心存侥幸、违规操作。例如，不得随意触碰未知试剂，也不得擅自更改实验步骤。同学们应牢记基础规范，在进入实验室前务必穿戴好实验服、佩戴护目镜。在实验过程中，要保持专注，严禁追逐打闹、饮食。在离开实验室前，要确保仪器归位、台面清理以及电源关闭，从细节上杜绝安全隐患。

李其木格 老师强调，同学们必须重视火灾防范，明确实验室火灾风险，并掌握不同类型火灾的应对策略，同时牢记火灾应急流程。要时刻保持警惕，认识到每个人都是实验室安全的守护者。一旦发现安全隐患，应立即通知老师，并与同学们相互提醒、监督，共同维护安全的实验环境。

本次培训讲座紧密贴合本科生的实验学习需求，内容既实用又易于理解，便于记忆。它有效地加强了本科生的实验室安全意识，提升了他们的安全操作技能和应急处置能力，为创建一个安全、有序的实验环境打下了坚实的基础。

图文：特日格乐，赵栓林，李其木格